Nov 10 | pep. Mientras en secundaria muchos estudiantes reciben hasta 60 000 colones mensuales con el único requisito de poseer una difÃcil situación socioeconómica, en la Universidad Nacional ya se pretende hacer de las becas una forma de "sub-empleo" con retribuciones económicas bastante desiguales, según sean los casos.
Es decir, los becados de la UNA se convertirÃan en sub-empleados y no en estudiantes con el apoyo necesario para mantener y mejorar la Excelencia Académica, que tanto honra el nombre de esta Institución.
El "nuevo sistema de becas" propone aumentar el monto económico bajo criterios ciertamente arbitrarios, que no en todos los casos es benéfico. A su vez, todos los y las estudiantes con apoyo socioeconómico deberán cumplir con un total de 144 horas colaboración por semestre (casi el triple de lo anterior). ¿A caso todas las becas aumentan al triple?
Este cuadro1 nos indica que, si usted el próximo año obtiene la residencia junto con la máxima categorÃa de beca otorgada por esta Universidad, recibirá tan solo 5 000 colones más por mes que en el presente año; y para ello, deberá trabajar mensualmente 20 horas más que antes (una jornada de trabajo por cada semana). Semestralmente, el monto por hora descenderá de 5 555 a 2 256 colones, representando una diferencia negativa de -3 299 colones con respecto al sistema actual.
Los del Valle Central trabajaremos más y recibiremos menos...
Esto significarÃa que, en los casos más favorecidos del Valle Central y otros lugares aledaños, habrá un aumento de 28 000 colones por mes, a costa del cumplimiento de 32 horas mensuales. Lo que indica que por todo un semestre el aumento serÃa de 140 000 colones (cumpliendo 90 horas más que en la actualidad), dejando como resultado que el monto de la hora por semestre serÃa de tan solo 162 colones. ¿Es verdaderamente este aumento significativo con relación al trabajo que tendrán que realizar los estudiantes "favorecidos"?
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Los becados no son empleados
Si aun no está claro, recordemos: LOS BECADOS NO SON EMPLEADOS. Esto no significa que no estemos de acuerdo con retribuirle algo a la Universidad, pero ¿acaso no está claro que la prioridad de todo estudiante es estudiar? En ese sentido, las autoridades universitarias parecen contradecirse.
Por otra parte, realizar 8 horas semanales de colaboración (1 dÃa por semana) implica una severa disminución del tiempo que él o la universitario(a) puede dedicar a sus labores de estudio; en consecuencia, se ponen en riesgo las condiciones idóneas para su buen desempeño académico.
Como si fuera poco, se dice que estas horas se realizarán en proyectos de extensión social en distintas comunidades ¿qué sucede con el tiempo que dedicarán para trasladarse a esos sitios, además del pago de trasporte, alimentación y demás?
Es casi un hecho que cualquier persona con ese tipo de obligaciones sumadas a la carga académica (número de cursos, giras, práctica profesional, tiempo de estudio fuera de clases, investigaciones, trabajos de campo, etc.) no tendrÃa oportunidad de incorporarse a la vida universitaria más allá de lo académico. Por ejemplo, si una persona matricula 6 cursos de 3 créditos cada uno, tendrá la responsabilidad de cumplir con 48 horas de estudio semanal. Este estudiante, si toma en cuenta las 8 horas que la beca le exige, tendrá que prescindir de cualquier otro tipo de actividades, como las representaciones artÃsticas y deportivas de la Universidad y muchas otras de su vida personal.
Otro aspecto que no puede olvidarse es que, aun con el crecimiento tan acelerado de la inflación, las becas socioeconómicas no han recibido los aumentos correspondientes al presente año, incumpliéndose de esta manera una directriz emitida por el Consejo Universitario. En efecto, poseen los mismos montos que el año pasado (con algunas excepciones a las que le aumentaron tan solo mil o dos mil colones más). La vicerrectorÃa de vida estudiantil todavÃa no explica satisfactoriamente este fenómeno, ni ha hecho público un compromiso de recuperar el crecimiento periódico perdido en los montos actuales.
Por lo tanto, creemos evidente que el aumento de las becas del que tanto alarde se hizo, queda demasiado corto a comparación de una propuesta que contemple (con estudios fehacientes) las verdaderas necesidades de la Población Estudiantil de esta Universidad. Ni siquiera se ha hablado del crecimiento de las becas con respecto al Ãndice inflacionario. De tal modo, queda al descubierto que este nuevo sistema de becas para el 2009 no significa una mejora en la situación socioeconómica de los y las estudiantes, sino que le impone una gran cantidad de trabajo adicional.
Asà como lo plantean las autoridades, no se mejorarÃan los verdaderos derechos y beneficios de las y los estudiantes, cuya tarea es adquirir conocimiento y criticidad para luego ir a retribuÃrselo a la sociedad costarricense, que es nuestra verdadera benefactora. Valga considerar que la beca es un derecho de todo estudiante que se encuentre en una situación de vulnerabilidad y que demuestre un esfuerzo tenaz para lograr sus metas de superación socioeconómica y mejorar su calidad de vida.
Es por esto que, desde el PODER ESTUDIANTIL POPULAR, rechazamos el aumento de horas-colaboración y la modalidad en que se está imponiendo en este nuevo sistema de becas, por cuanto no representa a los principios de Solidaridad y Apoyo en que se fundamenta la Universidad Necesaria. Por tanto, nos solidarizamos con todas y todos las y los estudiantes con ayuda socioeconómica, invitando a la Comunidad Universitaria a tomar conciencia de las implicaciones de este tema.
Nos unimos a la lucha por ser dignificados como personas, estudiantes con todos los derechos que nos corresponden; y NO como una carga, que asà nos han querido tachar o un simple conjunto de sub-empleados, que ahora pretenden que seamos.
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Fuente:
Poder Estudiantil Popular
Universidad Nacional
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Nov 10 | pep. Mientras en secundaria muchos estudiantes reciben hasta 60 000 colones mensuales con el único requisito de poseer una difÃcil situación socioeconómica, en la Universidad Nacional...
